教科版思想品德课件,第一课 走进中学,跨越陌生,第二课时,进入中学，杨亮与小学的好同学、好朋友分开了，不免有些失落。来到新班级，见到陌生的同学，杨亮感到有些手足无措。“这几天，我脑子里总是浮现出过去与好友一起学习、玩耍的情景，经常想起过去在班里像条鱼一样自由自在的欢乐时光。现在，面对新的班集体，与新同学接触，我却常常不知所措。现在，我能在新的集体中找到像以前那样的好朋友吗？”,杨亮的故事,杨亮能在新的集体中找到像以前那样的好朋友吗？他应该怎么做？,如何尽快走近新同学？,（1）向同学敞开心扉，主动伸出友谊的 “橄榄枝”，对新同学说声 “你好”。主动给周围 的人送去一个善意的微笑，也可以做出一个友好 的动作。 （2）结识新同学，让同学了解自己，接受自己， 可以从介绍自己开始。,让别人认识、了解和记住自己的好办法是：,记住他人的名字，是良好友谊的开端。,在自我介绍时，突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。,进入中学后，我认识的第一个新同学是： 在新同学中，爱好体育的是： 唱歌很好的是： 特别幽默的是： 与我兴趣相投的是： 笑容特别灿烂的人： 我还不知道名字的同学有 个,记住
