相互宽容,第二站,北师大版七年级思品第三单元第七课,解读宽容,根据你的理解和你的经验,你认为什么叫宽容?,“宽容”都是宝盖头，可见都是宝贝。“宽”下面，是草字头和“见”，也就是说象杂草一样的看法都允许并存。可是我们往往连一种意见都无法包容，何况更多乎？“容”是两个“人”和一个“口”，就是你说你的理，我说我的理，不妨求同存异，但我不会不让你没有说话的权利。,大肚能容 容天下难容之事,开口便笑笑天下可笑之人,理解宽容,宽容就是以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处与合作。,人非圣贤，孰能无过,宽以待人，宽大为怀。 中国古训,思想驿站 教师的宽容,宽容他人的过错有必要吗？你是否会宽容人？ 我们自己在做错事时希望得到他人的宽容吗？,自学提示,1、为什么要相互理解 ？ 2、为什么需要宽容？ 3、如何理解宽容是有限度的？,宽 容,作用 相互性 限度 底线,故事概要： 李明的妈妈外出学习，忙坏了他的爸爸。有一次他爸爸下乡，因为汽车抛锚，无法及时回家，就给李明打了一个电话，叫他自己拿钱去吃饭。李明告诉爸爸他已经
