白居易暮江吟的教学设计9页.docx

白居易暮江吟的教学设计篇一：暮江吟教案教学目标：1、知识目标：学习暮江吟，理解诗句的意思，了解诗所描写的景色，有感情地朗读。2、能力目标：通过反复朗读，感受自然美和语言美。通过小练笔加深对古诗的理解。3、背诵并默写古诗。教学重点、难点：1、理解诗句的意思。2、理解景物描写与表情达意的关系。教学过程：一、谈话导入，介绍诗人。师：我们在低年级曾学过一首诗草，记得吗？（师生齐背草）师：这首诗的诗人是谁？（白居易）师：我们今天再来学习白居易的另一首脍炙人口的诗暮江吟。（出示课题，齐读课题） 师：在学习在这首诗之前，我们先来了解一下诗人。（出示课件白居易照片、生平简介）师指名读白居易的生平简介。二、学习新课1、师：诗人白居易离开京城，到杭州任职的途中，心情非常地愉快，写下这首诗，通过课前的预习，谁来说说题目的意思？（指名说题目的意思）2、师：到底诗人吟了什么诗，我们来听听看。