第九课 皮肤的功能与护理活动目标：、初步了解皮肤的作用，知道保护它们的卫生常识和正确方法。、对探究人体奥秘很感兴趣。活动建议：教师与孩子共同收集人体模型、光片，知识百科音像资料等活动过程：一、认识皮肤。（） 同学们互相观察，看看身体的哪些地方有皮肤。（） 同学们在放大镜、显微镜下观察皮肤，看看皮肤上有什么（有纹路、毛孔、汗毛等）。（）同学们 摸摸自己的皮肤，说说有什么感受。（） 同学们交流自己的发现。二、皮肤的用处。（） 提供冰水、热水、绒毛玩具、砂纸、绸布、海绵、钢丝球等材料，让同学们逐一触摸或用身体不同部位的皮肤感觉材料的冷热、粗糙、光滑、软硬等特性。（） 请当医生的家长结合图片及具体事例，向同学们介绍皮肤保护人体的重要性。三、保护皮肤（）同学们 根据自己的生活经验，讨论皮肤的正确方法：经常进行户外锻炼，保持皮肤的清洁，使用适宜的护肤品，防止皮肤冻、裂伤及损伤，皮肤受伤或被蚊虫叮咬应及时处理，防止感染。四、活动延伸（） 提供不同人种的图片，引导同学们观察，了解生活在世界各地的人，有着不同
