盐的化学性质复习课的说课稿盐的化学性质复习课的说课稿 一、教材与考试说明根据我的教学计划，我刚刚结束盐和化肥的教学，并开始进入酸、碱、盐内容的复习。盐的化学性质这部分内容新教材上没有，而课标和考试说明要求教师引导学生根据已有的知识分析和归纳出盐的化学性质，这样一方面掌握了盐的化学性质，也使酸碱盐的知识形成完整的体系，更重要的是培育学生分析归纳的学习能力，而且通过盐的化学性质的复习，进一步巩固复分解反应发生的条件。盐的化学性质复习是初中化学复习的重点，也是难点，在教材中有很重要的地位,盐与现实生活联系密切,是中考中基础题（如填空题、选择题）、实验探究与开放性题、信息题型的知识区域，考查学生知识的形成过程与方法，实验探究能力，渗透理论联系生产生活实际的意识。二、学生与学情。学生学完酸碱的化学性质，学到盐，学生普遍反应很难学，这也是九年级学生学到元素化合物知识存在的普遍的问题。而我仔细分析了学生的情况之后发现，除了少数厌学者之外，多数学生的问题在于长期死记硬背、生搬硬套的学习习惯上：知识记住了，但一到具体的实践中，却不知道如何使用；另
