第三章 物质在水溶液中的行为第2节 弱电解质的电离 盐类的水解第2课时 盐类的水解一、教材分析本节课位于新课程鲁科版高中化学选修4化学反应原理第三章物质在水溶液中的行为的第二节弱电解质的电离 盐类的水解的第二大部分。（一）本节课在教材中的地位和作用1、从教材编排上看-承前启后 承前：在本节课内容之前，学生已经学习了化学平衡的移动原理以及弱电解质的电离平衡和水的电离平衡两个平衡体系，也初步从微观角度认识了溶液呈现酸碱性的本质。在此基础上再来探究盐类的水解规律，既能促进学生认知层次上的阶梯式发展，又能使学生对平衡原理和弱电解质概念进行具体而明确的应用。启后：盐类水解的知识与本章第三节沉淀溶解平衡将要学习的难溶电解质的沉淀溶解平衡紧密相连，其相关知识还可以进一步指导高三有关物质性质的检测及应用等知识的学习。2、 从知识结构上讲-完善体系盐类水解平衡是继化学平衡、弱电解质的电离平衡之后的又一平衡体系，它们与将要学习的难溶电解质的沉淀溶解平衡共同构成了中学化学完整的平衡体系。通过
