【最新】七年级政治上册 第二单元 第四课 4.3 祝福青春 新人教版 课件.ppt

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第三框 祝福青春,第四课 欢快的青春节拍,青春的幸福,拥有青春,体味青春,让我们与周围的人比一比我们所拥有的幸福:,探究活动,我们拥有更多的想法 我们拥有更多的社会生存能力 我们拥有更强的自我管理的能力 我们拥有更强的动手能力,与儿童相比,我们拥有什么?,我们拥有更多的活力, 我们拥有更多的朝气蓬勃, 我们拥有更多的他们体会不到的乐趣, 我们拥有更多的学习机会, 我们拥有更多实现理想的机会,与父母相比,我们拥有什么?,我们拥有更多朝气和活力, 我们拥有更好的记忆力, 我们拥有更多的健康, 我们拥有更多的好奇心, 我们能更快的接受新鲜事物,与老人相比,我们拥有什么?,在青春期有许多苦恼,也许会流泪,甚至有时怅然若失。 但青春更多是梦想,是激情,是幸福;是飞扬,是活力,是飞翔,我们应当相互关爱,幸福要细细体味,因为拥有青春,我们每一天都有站在新的起跑线上,迎接新的挑战; 因为拥有青春,我们可以尽情放飞自己的梦想,并努力追寻; 因为拥有青春,我们不怕失败,相信一切可以从头再来。 而这种就是青春的幸福。,青 春 的 幸 福,该如何赞美青春呢这太阳般具备原始的神圣的词汇,这拥有无穷尽的光和热的生

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