直线、射线、线段和角教案设计李家坪小学 陈家梅1、 教案内容教材38、39页相关内容，二、教案目标1、使学生认识直线、射线和线段，了解三者的区别与联系。理解角的含义，能用角的符号表示角。2、使学生感受从一点出发可以画无数条直线、射线，体会两点决定一条直线的道理。三、教案重难点教案重点：认识线段、射线、直线和角的特征，知道线段、射线、直线之间的联系和区别。教案难点：正确区分直线、射线和线段。四、教案方法遵循以学生为主体的教案理念，采用1、猜想发现法2、分析比较法3、合作探究法4、多媒体演示法。引导学生观察、想象抽象、比较辨析，来帮助学生建立概念，并通过适当的练习来帮助学生巩固概念。五、教具学具准备多媒体课件、尺子六、教案过程（一）谈话导入（1）：多媒体出示，“今天我最棒！”来组织教案，集中学生的注意力。（2）引导生观看课件： 有只虫子从一个山洞到别一个山洞寻找食物,有五条路可走,可是走哪一条路最短呢?可怜的小虫子犯愁了,谁能帮帮它呢?（二）探讨问题 1、认识直线 观看课件，看看那些线是直的？请
