直线的倾斜角与斜率教案9页.doc

3.1.1直线的倾斜角与斜率教学课题 3.1.1直线的倾斜角与斜率教学目标与过程1、知识与技能（1）理解直线的倾斜角和斜率的概念；（2）体验用代数方法刻画直线斜率的过程；（3）掌握过两点的直线的斜率公式及应用； (4)通过小结把具体知识（斜率公式）的掌握深化成一种数学思 想（数形结合）。2、过程与方法 通过讲述小故事，培养学生对所学新知识的亲切感，激发学习热情，拉近知识与生活的距离。3、情感态度与价值观 在教学中首先让学生从源头上了解知识的脉络，然后充分揭示“数”与“形”的内在联系，体会数形美的统一，激发学生学习数学的兴趣，培养学生勇于探索，勇于创新的精神。教学重点1、初步培养学生的数形结合的思想；2、直线的倾斜角和斜率的概念；3、过两点的直线的斜率公式；教学难点过两点的直线的斜率公式的导出课时安排 1课时 教学用具 板书