看图写话有方法 摘 要:低年级是写作的启蒙、奠基阶段,也是创造性思维发展的黄金阶段。看图写话是学生学写作文的基础。在看图写话的过程中,学生在看图、写话的过程中或多或少会暴露出一些问题,教师在指导的过程中,抓住这些问题资源,在一次次的指导过程中,慢慢让学生掌握一些看图写话的方式。如何从写好一幅图到写好一组图,又如何在学会写好一组图的基础上,把一幅图写具体、写生动?本文进行了一些探索研究。 关键词:看图写话;方式;组图;具体生动 中图分类号:G622 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2017)01-136-02 小学低年级看图写话是作文起步阶段的训练,也是低年级作文训练的重点内容,是小学语文低段教学的重要组成部分,它也是提高低年级学生观察能力、思维能力和表达能力的有效途径。让学生能写出高水平的句子,能为中、高年级的作文打下基础。 一、 指导看图要得法 看图写话虽然已经提供给学生事物的具体形象或表象,但图画展示的是静止的画面,低年级学生习惯于静止地看画面内容,不能展开合理丰富的想象。此外,低年级学生的语言表达能力还不强,