第六课 矛盾观点与人生动力【教学目标】1认知：通过教学，使学生了解“矛盾” 、“对立” 、“统一”的基本含义，理解矛盾的概念，掌握矛盾观点。2情感态度观念：正视矛盾，不怕挫折，积极向上。3运用：学会用矛盾的观点分析解决问题，正确处理自己人生中的问题，在解决人生矛盾的过程中促进自身进步和发展。【教学重点】1学会用矛盾的观点看问题。2正确对待人生矛盾。3坚持内外因相结合，促进自身发展。【教学难点】1坚持内外因相结合，促进自身发展。2矛盾是事物发展的动力和源泉，也是人生发展的动力。【教学方法】案例教学法、小组讨论法、情景教学法。【教学手段】多媒体课件教学。【课时安排】2学时。【教学过程】导入新课多媒体展示录像：猫和老鼠片段学生分析两者的关系，引出矛盾双方既对立又统一的关系。提问：生活中我们还能找到哪些这样的事例和现象？学生小组竞赛活动：1分钟之内，以列举的生活中具有两面性的事物或现象最多为胜。我们身边具有两面性的事物或现象有：足球比赛中的攻与守；学习过
