第二课 把握学习新节奏,第二框 享受学习,你认为学习是苦还是乐？,学习中的苦与乐,学习中有苦更有乐,让我们一起来寻找学习中的快乐吧！,当攻克一道难题的时候 当获得新的知识的时候 当取得一定成绩的时候 当书本中的故事情节感动你的时候 当你能解决原来不能解决问题的时候 当自己学到的知识能解决实际问题时候 当获得满足发现自己足够潜能的时候 当你渴望学习的时候 ,学习目的不明确 基础知识不够扎实 上课不认真 缺乏毅力 学习方法不当 学习能力有限 缺少学习兴趣 ,谈一谈,我们怎样才能变苦为乐，从而享受学习所带来的快乐呢？,明确学习目的 培养学习兴趣 培养毅力和意志 养成良好的学习习惯 掌握正确的学习方法 ,四时读书乐 春季“读书之乐乐如何？绿满窗前草不除，” 夏季“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风，” 秋季“读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高，” 冬季“读书之乐何处寻？数点梅花天地心。” 宋代思想家、教育家朱熹,知之者不如好之者，好之者不如乐知者。 孔子,你能感悟些什么？,让我们走出校门，跟我们的同龄人一起来体味求学的艰辛吧！,沂蒙山区的一组照片,这家人算是比较“富裕”的,中国贫困山区的小学,中国贫困
