对外汉语教学法资料1、 对外汉语教学 是指对外国人的汉语教学。2、新中国的对外汉语教学创 始于 1950年 ,至今有 60年的历史。3、 1983年成立了全国性的学术团体“ 中国教学学会对外汉语研究会 ” , 标志着对外汉语教学学科的正式诞生。 .4、 1978年提出“对外汉语教学” , 1984年正式确定学科的命名。5、 对外汉语教学 作为学科的基本属性, 属于语言的应用语言学范畴 。6、对外汉语教学研究除了服务于第二语言教学的汉语本身研究之外,主要研究汉语作为第二语言的教学 过程及习得过程。7、 “课程设计”与我们经常使用的“课程设置”的含义并不相同。8、 总体设计 ,提出这样一个概念是把第二语言教学的全过程和全部教学活动概括为总体设计、教材编写、 课堂教学和成绩测试四大环节。9、对外汉语教学总体设计理论由 吕必松最早提出 。10、第二语言教学法理论根据大纲对教学内容描述的侧重点的不同,把 教学大纲分为 :结果式大纲(又分 为组合型,分解型) 、过程式大纲(又分为任务型,程序型) 。11、 1988年试行的 汉语水平等级标准和语法等级大
