短跑教学设计4页.doc

短跑教学设计班级：七年级（3）班日期：2013.3.5人数：50人执教人：王净教学内容 复习蹲踞式起跑； 学习起跑后加速跑、途中跑、弯道跑及终点跑。教学目标认知目标：激发学生学习兴趣，培养积极主动的学习态度。情感目标：培养学生克服困难、积极上进的优良品质。技能目标：学生能积极主动参与练习，学会蹲踞式起跑、起跑后加速跑、途中跑、终点跑技术。教学重点难点1、重点：蹲距式起跑双脚位置的确定，起跑后加速跑、途中跑技术、弯道跑和终点跑的技术动作。2、难点：起跑后身体重心和弯道跑技术。课的部分教学内容教学组织与方法时间负荷开始部分课前常规:场地、安全检查。课堂常规：1、 体育委员集合整队,报告人数.2、 师生相互问好。3、 宣布课的内容和要求.4、安排见习生.-教师X X X X X X X X X -学生X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 要求:静、齐、快、精神饱