【最新】七年级政治上册 第六课《礼貌待人》第2站 如何讲礼貌课件 北师大版 课件.ppt

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在某一教室里,同学们正在做作业。“喂,小胖,”小明飞快地冲到小强面前,把本子往桌上一扔,“快,快,把这题给我算一算。”小强说:“我正忙着呢!”这时,小林也过来了,“不好意思,请问你现在有空吗?”小林问小强。“当然有,请问你有什么事吗?”“这题我不会,想向你请教一下,行吗?”“当然。” 很快地,小林问好问题走了,而小强又继续做作业了,只剩小明一人在那里自言自语:“凭什么我先到却只给他解答问题啊”,活动一:小品表演问题,(1)小明和小林的行为有什么不同? (2)他们的行为给小强各有什么感受? (3)他们的行为给自己带来了什么结果?,回答问题:,1.小明不讲礼貌,小林很有礼貌。 2.小强反感小明,乐于帮助小林。 3.小明没有实现目的,小林则问题成功。,点拨,小明应做讲礼貌的人。,第2站 如何讲礼貌,看课本p69,回答问题,一、态度应诚恳,活动二,我的仪表,仪表是综合人的外表,它包括人的形体、容貌、健康状况、姿态、举止、服饰、风度等方面,是人举止风度的外在体现。,仪表大方包括 哪些内容?,二、仪表应大方,所谓“时尚”发型,生活中寻找: 哪些仪表是不大方的表现?,请“膀爷”们穿上衣服,2003年

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