良好行为习惯养成教育工作总结6页.doc

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资源描述

重视养成教育 促进学生健康成长 五里镇四合九年制学校德育工作小结 新时期,面对未成年人思想品德滑坡、行为习惯失范、中小学德育亟待加强的严峻形势,我校立足长远、积极贯彻德育为首、全面发展的教育方针,深入研究未成年人思想行为实际状况,以狠抓行为习惯养成教育为突破口,扎实有效开展德育工作,取得了积极的育人效果。现将学校在此方面的主要做法汇报如下:一、 强师德 铸师魂 积极打造一支师德高尚 爱心育人的教师队伍 学高为师,身正为范。未成年学生行为习惯品质的高低,有赖于以校长为代表的教师队伍整体的师德素养。为此,学校一是成立了以校长为组长的德育工作领导小组,领导成员深入班级、学生,以自己的能力、人格、学养,带好班主任队伍,形成“全员参与、全程实施、提升观念、注重实效”的德育工作作风。二是学校坚持校园无小事、处处都育人;教师无小节、事事皆楷模的管理理念,通过举办师德讲座、新教育读书学习与研讨,班主任工作反思与交流会、群众路线教育实践暨大家访活动等多种途径提高教师师德素质。通过长期不懈的努力,我校教师从课堂到课间,从学校到社会,时时处处都能以自身良好的行为习惯对广大学

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