色彩构成说课稿4页.doc

色彩构成说课稿一、课程性质、目标性质：本课程为高等教育设计艺术类各专业学生的专业基础课。目标：通过理论与实践训练使学生懂得学习色彩构成的作用与意义，理解并掌握色彩构成的基本原理和方法，能应用色彩构成的基本原理与视觉语言进行有目的的视觉形象创造，从而培养学生对艺术视觉形态的创造能力和审美能力，为各专业设计学习打下基础。 二、课程的作用 色彩构成是艺术设计类的基础课，是现代艺术设计基础的重要组成部分。 三、课程内容的设置及课时安排 分模块教学 色彩对比 色彩调和色彩情感1.课程内容： 根据学生的基础和专业需要，我们将课程的内容进行了合理切割，并针对学生的特点加以优化处理和整合，形成三个模块。 2.课时安排： 1. 色彩对比 12学时 2. 色彩调和 12学时 3. 色彩情感 12学时 共计36学时四、教学目的通过本课程的学习使学生了解色彩构成设计与专业设计的相互关系。懂得色彩构成的基本原理和表现方法，掌握构成设计的概念元