学习成才的阶梯,幽默故事感悟：,古时候，一个家长和老朋友聊天，谈及自己的儿子。 家长：我要教育我的儿子，免得他成为愚人。 朋友：做得对，要给孩子准备上学用的钱。 家长：这笔钱数目不小啊，够我买头毛驴了。 朋友：如果你买驴，而不让孩子上学，家里就有 两头 驴了。,这则故事的寓意是什么？,请你观察帮助：,在社会上有少部分厌学在家的学生，由于他们的无知会做出一些违反社会公德的事来。 请你分析产生这种现象的原因，并帮助他们如何才能摆脱这些不良行为。,搜集交流：,你读过哪些好书？对自己有什么帮助？,自我感悟：,至今我已经学习了 等课程。 通过学习，我获得了 方面的知识。 通过学习，我掌握了 方面的技能 通过学习，我学会了处理 方面的问题。 通过学习，我,辩一辩，说一说：,前一时期，社会上出现了“造原子弹的不如卖茶叶蛋的，握手术刀的不如拿理发刀的”，所以产生了”读书无用论”。 请你用所学知识驳斥“读书无用”这种言论。,高智能机器人（一）,克隆羊（二）,纳米技术（三）,转基因工程（四）,航天飞行器（五）,你知道吗,人类已进入到信息时代，知识推陈出新的周期不断缩短。据统计，人类知识更新速度在19世纪中
