苏州园林教案设计备注：【上课操作部分】（备注状态）1、 教材分析：苏州园林是人教版八年级上册的一篇说明文，主要介绍了中国古代苏州园林的非对称性美，重点围绕“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画这一总体特征，从整体到局部，从大处到小处，作了富于艺术性的说明，从而使读者不仅了解了苏州园林的总体特征，又得到美的享受。2、 学情分析：八年级的学生才接触说明文不久，苏州园林是一篇相对简单易懂的说明文，适合学生学习模仿甚至练笔，同时，学生学习本课可以感受和领略不一样的中国美。三、教学目标：1、知识和能力目标使同学们了解说明文的要素，理解本文说明对象的特征、结构、顺序、说明方法及说明语言的多样性。2、过程和方法目标整体感知课文，自主、合作、探究本文特点，探究美，初步学写说明文。3、情感、态度和价值观目标领略中国古代园林的建筑美，激发对祖国和艺术的热爱之情。四、教学重难点：1、把握苏州园林的整体特征和本文的结构、顺序2、学习多种说明方法,品味准确、简洁、生动的说明语言【中国石拱桥已有介绍，可以省略些】五、
