苏科版《10.4浮力》教学设计优秀(共3页).doc

课题10.4 浮力授课时间教学目标知识1.说出浮力的定义;2.知道浮力的大小与物体排开的液体的体积和液体的密度有关;3.知道阿基米德原理.教具弹簧测力计、一杯水、一块金属块、一袋水、大小不同的两只烧杯、装有盐的小玻璃瓶、天平、塑料矿泉水瓶、水槽等能力能确认下沉的物体也受到浮力的作用;通过实验和判断,能总结测量浮力大小的方法.情感通过观察思考,实验探究,收集资料,交流讨论等活动,调动学生的主观能动性,初步认识科学技术对社会发展的影响.重点知道浮力的大小与物体排开的液体的体积和液体的密度有关难点知道浮力的大小与物体排开的液体的体积和液体的密度有关理解阿基米德原理教学内容教学目标教师组织指导学生活动1、知道浮力的定义观看一组视频资料：泰坦尼克号和中国的核潜艇航行大海，广告飞艇在空中飞行等。问：看了这组资料，你知道为什么船能漂在海上，气球能升入空中？问：什么叫浮力呢？请大家讨论后概括。教师板书：浮力-问：同学们还能举出哪些物体受到浮力的作用