苏教版一年级下册数学认识人民币教学设计三界小学 宁瑾【教学内容】苏教版一年级下册第五单元认识人民币【教材简析】本节课主要教学认识1元以内的人民币，以及元、角、分之间的进率。这些内容学生在日常生活中已有较丰富的生活经验，因此教材充分利用学生已有的生活经验，把这些知识经验系统化、数学化。教材首先通过商店购物的情境，引导学生买东西要用人民币，又分两个层次展示了1元和小于1元的纸币和硬币，供学生认识。在购物活动中教学1元=10角，在此基础上让学生推想1角等于几分。在“试一试”中通过换钱进一步加深对人民币单位间进率的认识。在“想想做做”中安排了一系列的换钱和模拟购物的活动，来培养学生思维的灵活性。【教学目标】1、通过学习，让学生认识1元以内的人民币，知道1元=10角、1角=10分。2、在取币、换币、付币、找币等购物活动中，初步认识商品的价钱，学会使用人民币。3、体会学数学、用数学的乐趣及与他人合作成功的快乐，培养学生思维的灵活性及解决问题的能力。4、使学生受到爱护人民币、勤俭节约等教育。【教学重点、难点】重点：认识1元以内的人民
