菱形的判定导学案(共4页).doc

菱形的判定学案 班级 姓名 小组 学习目标 1. 经过探究推理得出菱形的几种判定方法。 2.理解并掌握菱形的判定方法，会判定一个四边形是菱形。 重点：掌握并会应用菱形的判定方法. 难点：菱形判定方法的应用.导学过程一、复习引入，明确目标1. 菱形的定义和性质是什么？2. 明确学习目标； 3.想一想：由菱形定义可知判定菱形的一种方法： 。 符号语言 2、 自主学习、探究新知请同学们探究下列问题：探究1. 菱形的四条边都相等.反过来，四条边都相等是四边形是菱形吗？已知：四边形ABCD，AB=BC=CD=DA, 求证：四边形ABCD是菱形。（用菱