活动课题 葫芦的种植与管理课程单元第二单元课时一课时1、 活动内容分析 自2010年以来，我校便与葫芦结下了不解之缘，葫芦文化逐渐成为我校的特色项目，这也是横沽校园一道亮丽的风景。2010年我校在编制校本课程时就将这一块内容编制在第二单元葫芦的栽培技术之中。本章内容共分种葫芦、管理葫芦、观察葫芦、写观察日记。每年的“三月三”前后是种植葫芦的最佳时期，也是学生学习种植葫芦的最佳时机，因此本次教学内容就节选了种葫芦和管理葫芦。这部分内容包括浸泡葫芦籽、整地施肥、播种和管理四个步骤。 2、 学生分析 近几年以来，学校每年都会在“三月三”之后举行葫芦种植启动仪式，仪式上校领导会进行动员报告和葫芦种植基本知识介绍，还会有几个葫芦种植能手在会上进行发言，总结经验。几年下来，我们发现不论是种植、管理还是收获，或者是在自己的葫芦上“作秀” 孩子们都寄予了浓厚的兴趣。耳闻目睹之下，三年级的学生对种植葫芦也有了一定的兴趣，然而真正亲自动手实践操作的并不多，大多是在家长的帮助下完成种植任务。因此本节课教师将引导三年级学生，在通
