美术微格教案教学课题：达芬奇与蒙娜丽莎的微笑教学内容：让学生了解文艺复兴的来源 ；了解绘画巨匠达芬奇的勤奋、智慧、刻苦、成就；蒙娜丽莎的微笑的创作背景、形象内容、创作手法、独特魅力及深远影响；能够将所学知识迁移，并初步鉴赏同类作品教学目的：培养学生审美情操，对世界文化的热爱之情；培养学生开发的心理、主动和积极的参与心态；教学意义：培养学生独立学习、思考、实践能力，协作能力，解决问题的能力；培养学生的美术欣赏和评价能力；教学重点：达芬奇艺术生平及名作蒙娜丽莎的微笑的欣赏、总结技能目标：导入：引导学生对课本的学习和兴趣讲解：通过讲解和理解性讲解告诉学生本课内容的重点和难点演示：吸引学生的注意力，加深学生对教学内容的理解和兴趣教学时间教师行为教学技能学生行为教学媒体1-2分钟导入画蒙娜丽莎的微笑，提问出自什么时期谁的笔下直观教学法启发式教学法提问式教学法欣赏思考PPT图片3-8分钟共同学习达芬奇的艺术生平及世界名画蒙娜丽莎的微笑，详细解说这幅画
