蒲柳人家教学设计5页.docx

教学设计教学目标：1.了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。2.了解20世纪30年代京东北运河岸上农村的世态人情与精神风貌。3.欣赏文中刻画的鲜明、丰满的人物形象。4.体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写，揣摩语言运用的高妙。5.感受小说人物的美好品德和高尚情操，培养学生良好的审美趣味。教学重难点教学重点：1.诵读，体会小说高妙的语言运用。2.把握人物性格，领会小说的艺术表现手法。教学难点：理解小说所具有的民族作风和民族气派。教学过程教学过程：一、导语设计： 同学们，阅读古典小说水浒传，其中那些侠肝义胆、疾恶如仇的英雄人物令人荡气回肠。比如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“一丈青”扈三娘。今天，我们学习刘绍棠的蒲柳人家就是一篇继承和发扬民族传统，形成独特风格的乡土作品。让我们一起走近刘绍棠，走近他笔下栩栩如生的人物形象。二、资料助读：刘绍棠简介： 刘绍棠(1936-1997)1