1.1前言 国家中长期教育改革和发展规划纲要的出台，标志着我国教育进入改革创新发展 的新阶段。在这一关键时期，教育信息化承担着极其重要的特殊使命， 纲要将其定位为： “信息技术对教育发展具有革命性的影响”。教育信息化将成为今后十年中国教育改革发展 的强大杠杆，以教育信息化带动教育现代化，推动中国教育系统整体改革与创新发展。多 媒体网络教室是集成了多媒体与网络技术的优势，是学校开展多媒体网络教学的必备数字 化教学环境，是各级学校信息化的基础建设。如何为网络教学中多种媒体教学内容的展示、 师生间的多样化教学互动提供技术支持，是国内外教育信息化厂商产品开发的重点。 1.2用户需求分析 多媒体网络教室中教学活动的开展与管理是学校教学信息化发展中的现实难题，也是 国内外教育信息化厂商的研发重点。那么在多媒体网络教室开展教学时，有哪些具体的难 题或需求呢？ 1) 教师如何在家中或办公室准备好与多媒体网络教室系统兼容的课件、试卷等教学材料？ 2) 多媒体网络教室为教学内容的展示和学习资源的共享提供了便利，那么如何将多媒体 网络教室中教师机上的多媒体教学内容、教师的电脑操作过程广播到学生机？教师通 过
