人教版二年级美术第11课蔬果变变变教学目标：1.使学生了解蔬果造型有关知识的和制作方法，发展学生的想象思维、提高学生的想象力。2.通过整握切、拼接、画的方法，利用蔬果设计有趣的新造型。3引导学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力，去体验生活美。教学重点：通过利用各种蔬果进行造型练习，开发学生的形象思维和造型能力。教学难点：利用蔬果的形状和色彩进行设计，实现构思和设计意图。教学准备：PPT课件、蔬果作品、各种蔬果、小刀、牙签、黑色记号笔。教学过程：一、动画导入师：同学喜欢看动画片吗？表现得这么好，老师请你们看动画片好不好！播放蔬果小镇的动画片。师：刚刚的动画片中出现了哪些动物形象？和平时的动物有什么不同？生：莓可儿，豆墩、菠壮壮、辣椒、香蕉。它们都是用蔬菜和水果变成的。师：小朋友们观察的真仔细。它们都是我们平时爱吃的蔬果，这些蔬果不仅可以吃，还可以变成有趣的形象。不信，你瞧！二、新授。1.师出示三件蔬果作品。提问三件物品分别是什么？你们想不想知道老师是怎么把它们变成有趣的形象的。生：师：今天就
