教学目标1.熟悉作品以及作者的相关文化知识2赏析描写西湖雪景的妙句并学习白描的写法。（重点）3体会作者冬日看雪的独特雅趣。重点难点1、赏析描写西湖雪景的妙句并学习白描的写法。2、体会作者冬日看雪的独特雅趣。一、复习旧课，导入新课二、研习课文1、文章47节作者抓住了什么特点来描述雪中的景色？简要分析。明确：朦胧：白提弥漫于一片迷蒙的水汽中，“对面的山峰，只有一个几乎辨不清楚的薄影”，一切都是朦胧的。清寒、壮旷与纯洁：（略）2、散文中写景是为了抒情或阐发议论，所以文章中相关抒情和议论性的句子就特别重要。找出第7节中的抒情或议论性的句子，并品析。明确： “心想这时不知湖心亭上，尚有此种痴人否？” “看了那种古朴清寒的情况，仿佛令我暂时忘怀了我们所处的时代的纷扰、繁遽了。”赏析湖心亭看雪：湖心亭看雪以精炼的笔墨，记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，表达他幽远脱俗的闲情雅致。 A、品析“心想这时不知湖心亭上，尚有此种痴人否？”湖心亭看雪描绘的是一幅幽静深远、洁白
