融合家校力量，臻享共育硕果作者：杨敏仪来源：孩子小学版2019年第11期广州市荔湾区乐贤坊小学认为要做好家校共育工作，就要先对班主任提出更高的要求。新时代下的班主任，不仅要有爱心、责任心和教学能力，还要有开发身边教育资源的能力，而家长资源就是亟需开发的一片沃土。学校的教育不是唯一和独立存在的，而是和家庭教育齐头并进、融合互利的。而且，一个班集体由许多家庭组成，大家的文化程度、认知理解等因素都存在差异，所以班级里建立起家委会，才能用求同存异的方式把彼此的思路统一起来，让家校步调协调一致，力往一处使，形成一股坚不可摧的教育合力。由此，班主任就要在班级建设中就起到“引路人”的作用，引领家委队伍快速成长为坚强的教育后盾，成为一股为教育保驾护航的坚实力量。那么，如何更好地建立和指导家委会队伍开展工作呢？以下我从几个方面谈谈具体的做法：一、精选家委成员，完善家委组织架陶要有效地发挥家委会的作用，选准班子是关键。尤其是家委会主席的物色很重要，既要有能力，又要有魄力，更要有是非
