课题培养良好的学习习惯（）课型养成课教学目标、指导学生认真观察课本插图或教学挂图，使学生了解专心倾听、勇于发言的意义和基本要求，创设适当的情境，引导学生自己领会，初步培养学生专心倾听、勇于发言的习惯。、指导学生仔细观察课本插图或教学挂图，指导学生认真写铅笔字，知道正确的写字姿势和握笔方法的要求，并通过反复训练养成良好的书写习惯。重点养成上课专心听讲、认真思考、积极探究的习惯。难点知道正确的写字姿势和握笔方法的要求，养成良好的书写习惯。教学模式教具教学方法讲授，讨论、练习教学步骤教师活动学生活动第一课时一、指导看图，知道主题是专心倾听、勇于发言、观察第页的三幅图。问：图上是谁，在什么地方，干什么？、这时我们小朋友应该怎样？（板书：专心倾听，勇于发言）学生齐读。二、指导看图，指导上课时如何专心倾听、勇于发言、看第、幅图。问：上课时，我们怎样专心倾听、勇于发言呢？、让学生说说自己以前上课，什么地方做得好，还存在哪些不足。三、训练举手发言、上课我们要
