5.4从图表中获取信息,定远三和中学 方树刚,正面,反面,正面,反面,问题:下表是某位同学在“抛硬币”游戏活动中记录的结果,下面两图都 是根据上表中抛币50次得到的频数作出的条形统计图,想一想:这两图对上表的反映是否正确?它们的异同点是什么?,30,25,15,20,0,15,45,35,(1)你认为那一张更合理? (2)另一张图不合理在什么地方? (3)通过对两张图分析,你获得那些知识?,(1)第一个图合理,(2)原因是:纵轴表示的数据起点不一致(有一个是从0开始),并且纵轴上单位长度不一致,(3)我们要有规范作图与仔细审题的思想意识,同时要关注数据的来源,收集的方法和描述的形式,以便获得更可靠的信息。,发行量/万份,问题2 A市晚报刊出了下列统计图作发行宣传,(1) 从图中你得到了怎样的信息,你同意晚报的宣传吗?,A市2003年报纸发行量统计,晚报的发行量在本地遥遥领先,订晚报是您的最佳选择,早报,晚报,快报,时报,报纸,19,20,24,21,22,23,25,26,27,28,29,早报,晚报,快报,时报,报纸,0,8,4,12,16,24,20,32,28,发行量/万份,(2