苏教版三年级语文下册习作6教学设计教学目标：1、能够读懂例文，学习例文的写法。2、认真观察图画，结合已有的知识，能够发表对不良现象的看法，并发出合理的倡议。3、能够在练说的基础上，把自己的想法和建议写下来。教学重点：能够针对某事件发表自己的看法，并把它写下来。教学难点：能有理有据地表达自己的观点，并使别人接受自己的观点，。课前准备：多媒体课件教学过程：一、 师生谈话，引出话题1、多媒体出示：青蛙捉害虫的情景。 师：谁能用一两句话说说谁在干什么？看谁说的准确、可爱。2、学生根据课件内容说话。 开展竞赛说，看谁说得通顺、流畅、生动。二、 情境启思，例文引路1、播放例文的多媒体课件：让学生观察图画（几个小朋友在捉蜻蜓，蜻蜓在他们的网兜里扑扇着翅膀挣扎着）师：同学们，快看，灾难忽然就降临在正在忙碌的小蜻蜓身上了，瞧，那只被捉住的小蜻蜓怎样了？2、引导学生想象：被捉住的蜻蜓会说些什么呢？老师提供提示语：有的伤心地说：有的绝望地说：有的愤怒地说：有的痛苦地说：3、看到这样的情景，你们有什么想法
