第一单元 春天的歌第一课时教学内容：歌曲春天来了教学目标：通过复习歌曲布谷，学唱春天来了，学生能用不同的速度，声音演唱歌曲。并能体会由此而转换的不同情绪。教学过程：一复习布谷教师：我们先来复习上学期学过的歌曲布谷注意强弱。1 学生演唱歌曲。教师：同学们的声音很好听，动听、悦耳。请大家想一想，歌曲歌颂的对象是什么？歌曲的情绪是怎样的？学生讨论后回答。2 改变速度演唱歌曲布谷，体会情绪的转换。学生用轻快有弹性的声音唱布谷，回答问题。教师：我们改变了歌曲的什么，使情绪发生了变化？刚才你用怎样的声音来演唱的？教师小结：我们改变了歌曲的速度，还用有弹性的声音来演唱了歌曲，歌曲的情绪就发生了变化，变得活泼欢快了，但是同样可以表现出春天蓬勃向上的意境，符合歌曲歌颂的对象。二新授歌曲春天来了。1 学生听范唱，回答问题。师：请同学们再听一首歌，你能听出歌曲的歌颂对象是什么？情绪是怎样的？2 用“啦”字哼唱全曲。师：你发现那些地方容易哼错需要注意的？3 请学生把歌谱完整地唱一遍。师：我们
