苏教版三年级数学长方形和正方形的特征教学内容：苏教版第五册P5860页长方形和正方形|的认识。教学目标：1通过让学生数一数、折一折、比一比、量一量，使学|生认识长方形、正方形的边的特征，能辨认和区别|这两种图形。2体现合作竞争的教学思想，培|养独立探询问题的能力和全面观察问题的思维方式。3、激发学生的求知欲，让|学生在民主、和谐、活跃的课堂气氛中学习。教学重点：使学生认识长方形和正方形，了解他们的特征。教学难点：长方形、正方形的特征的得出和验证。教具、学具：课件、长方形和正方形纸、直尺、三角板。教学过程：一、创设情境：1|、谈话：同学们，从数学乐园飞来了一只美丽的仙鹤，仙鹤姐姐要和我们一起来上数学|课，你们高兴不高兴？仙鹤姐姐还带来了一些礼物，一些小仙鹤，要送给今天表|现最出色的孩子，你们想不想要？仙鹤姐姐首先想问大家一个问题，你认识哪些平面图形？（出示长方形和正方形纸片）提问：这是什么图形？长方形和正方形在我们的生活中到处都可以看到，在|我们的教室里，就有许多物体的面是长方形和正方形，想来|找
