.精品文档. 苏教版二年级数学下册简单的数据收集和分类整理教学设计苏教版二年级数学下册简单的数据收集和分类整理教学设计教学内容苏教版二年级数学下册第9092页例1及随后的想想做做。教材分析本节课是在学生学习过简单分类的基础上教学的，这是学生初次接触统计活动。通过这部分内容的教学可以使学生初步体验数据收集、整理和分析过程，初步积累数据整理和分析的经验，为继续学习收集和整理数据，描述和分析数据，认识统计表和统计图打下基础。教学目标：1、引导学生经历收集数据，以及按不同标准对简单数据进行分类的过程，能按指定标准或自己选定标准对数据进行分类，能用自己的方法表示分类整理的结果。2、初步学会收集和分类整理数据的方法，积累收集、整理数据的初步经验，培养数据意识。教学重点：经历收集数据、整理数据、用自己的方式表示数据的过程，学会按不同标准对数据进行分类整理，感受分类标准与分类结果之间的联系。教学难点：体会数据中蕴含的信息或简单规律。教学准备：多媒体课件、学习单教学过程：1. 情境引入谈
