苏教版二年级数学下册第二单元教案 第二单元 时、分、秒教材分析：本单元是让学生认识时间单位：时、分、秒。时间单位不像长度单位、质量单位那样容易表现出来，比较抽象，学生部容易接受。所以，教材特别注重创设与学生生活密切相关的情境和还是来认识时间，体验时间。学情分析：学生对时、分、秒的认识比较抽象，接受起来比较困难，但是由于它和日常生活密切相关，所以学生学习兴趣浓厚。教学时首先要了解学生对钟表、时间已经知道了什么？从学生已有的时间经验出发进行教学；其次一定要让学生结合具体的情境和活动来认识、体验时间。教学目标：知识与技能：1、 在实际情境中，认识时、分、秒，初步体会时、分、秒的意义。2、掌握时、分、秒之间的关系，能够准确读出钟面上的时间，能根据钟面说出经过的时间。过程与方法：1、在探索时针、分针和秒针特点的过程中，初步掌握时间单位“时分、秒”之间的关系及其简单的计算。2、 将“时、分、秒”与生活实际结合起来，培养时间概念。情感态度与价值观：结合具体事例，感受时间与生活的密切联系，养成遵守时间、珍惜时间的良好习惯。教学重点：
