夏天的雷雨教学设计吴集中小 吴海燕教学内容：学唱夏天的雷雨教学目标：1在音乐问答中学会用明亮、跳跃的声音演唱歌曲，并有对比的表现歌曲的情绪。2能够用夏天的雷雨的旋律创作改编歌词。3在音乐游戏中学习卡农节奏。教学重难点：1、歌曲演唱声音明亮,能有对比的应用连贯、跳跃两种方法来表现。2、能够创编简单的对答式歌词加入新学唱的歌曲。3、能用卡农节奏读谜语。教学过程：一组织教学：师生问好歌。二猜谜导入。师：老师知道我们二（2）班的小朋友特别喜欢猜谜，今天老师就给大家猜一个谜语。（师读夏天的雷雨第一段歌词，分句读出，边说边出示歌词）。1.师：你们快快来想想它的答案吧！（提醒学生要联系整个谜语来答题）结合自然气象说出答案。2揭示谜底。师介绍打雷、闪电的知识和避雷小常识。问题：（1）下雷雨的时候你会先听到打雷还是先看到闪电？（2）你知道避雷的一些小常识吗？三歌曲教学。1.师：这个有趣的谜语还是一首好听的歌曲呢！我们一起来听一听吧！（放音乐夏天的雷雨）2.在学习这首歌之前，
