复式条形统计图教学内容：苏教版五上P8990例2、“试一试”、补充练习。教学目标：1、在解决实际问题的过程中产生学习复式条形统计图的需要；能看懂复式条形统计图，并能根据复式条形统计图的数据进行有条理的思考和简单的分析，同时提出合适的问题加以解决。 2、能根据收集、整理的数据完成复式条形统计图；并能用数据来说明、解释一些简单的生活现象；体会统计与现实生活的密切联系。 3、在认识、分析、绘制复式条形统计图的过程中，体会条形统计图的优点，感受到统计的广泛应用价值，进一步理解统计方法，发展统计观念，初步形成统计的思想。 教学准备：课件、作业纸。 教学过程： 一、寻找“最近发展区” (一)、出示五年级1班男生1分钟跳绳测试等级情况统计图 师：1、同学们，你们还记得这样的统计图叫做什么统计图吗？（板书 条形统计图）2、这幅条形统计图是由哪些部分组成的？（标题、横轴、竖轴、单位、制图时间、直条） 3、 从这幅条形统计图中，你能获得哪些信息呢？ （ 二）、出示五年级1班女生1分钟跳绳测试等级情况统计图 师：从这一幅统计图中你又能看到什么？ 女生中获
