第三单元：因数与倍数 主备人：丁祖峰课 题因数和倍数第3单 元第 1 课时教学内容苏教版义务教育教科书数学五年级下册第3032页例1、例2和“试一试”、例3和“试一试”“练一练”，第35页练习五第14题。教学目标1使学生认识倍数和因数，能判断两个自然数间的因数和倍数关系；学会找一个数的因数和倍数的方法，能按顺序找出100以内自然数的所有因数，10以内自然数的所有倍数；了解一个数的因数、倍数的特点。 2使学生经历探索求一个数的因数或倍数的方法、一个数的因数和倍数特点的过程，体会数学知识、方法的内在联系，能有条理地展开思考，培养观察、比较，以及分析、推理和抽象、概括等思维能力，发展数感。 3使学生主动参与操作、思考、探索等活动，获得解决问题的成功感受，树立学好数学的信心，养成乐于思考、勇于探究等良好品质。教学重难点教学重点：认识因数和倍数。教学难点：求一个数的因数、倍数的方法。 教学准备小黑板、准备12个同样大的正方形学具。共 案个 案教学过程： 一、操作引入，认识
