五年级数学(上册)教学计划 (2016/2017学年度第一学期) 教师:钱凯一、基本情况分析(一)学情分析 五年级共有学生25人,多数学生喜欢数学,但学习积极性不够高, 基础知识掌握得不牢固,不具备了一定的自主学习的能力。在课堂上能积极主动地参与学习过程,在小组合作中,同学之间会交流合作,共同探讨。少数学生基础知识差, 不能自觉的完成学习任务。本学期我应该抓好基础知识教学,力求使他们能在快乐中学习。(二)教学内容 本册教材共编排了九个单元的教学内容。在“数与代数”领域教学:1.负数的初步认识 3.小数的意义和性质 4.小数加法和减法5.小数乘法和除法 8.用字母表示数在“空间与图形”领域教学:2.多边形面积 在“统计与概率”领域教学:6.统计表和条形统计图(二) 联系上述三个领域的教学内容,还应教学一些基本的数学思想和方法。为此教材安排了:7.解决问题的策略二、教学目标 1.知识技能方面(1)联系具体情
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