用字母表示数【教学内容】苏教版小学数学五年级上册第99、100页的内容及练习十八的1、2、3题。【教学目标】1、 学习并会用字母表示数，会用一个含有字母的式子表示数。2、 在具体情境中感受用字母表示数的必要性和用字母表示数的数学意义及实用价值。3、 培养善于用数学符号表示生活中常见数量的意识。4、在快乐中学习数学，体会数学的概括性和简洁性，感受学习数学的价值。【教学重点】使学生理解用字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示数，表达数量关系。【教学难点】用字母表示出所探索的规律，从中看出两种数量的关系。【教学过程】一、激趣导入出示幻灯片，问：同学们，这些是什么呢？（学生回答）你能说出这里的四张扑克牌上各表示几吗？（学生回答）看来，字母不仅可以表示一些名称，还可以表示数。今天我们就来学习用字母表示数。（板书课题：用字母表示数）二、自主设疑预设：怎样用字母表示数？为什么用字母表示数呢？三、探究交流（一）研究“用字母表示数”1、例题1：（出示课件）摆1个三角
