欢迎光临指导,展望-共同前进的2010年,北师大版七年级数学上册第四章,-平面图形及其位置关系复习,复习流程-,一、小测 二、复习引入 三、本章知识框架 四、主要考点 五、知识应用 六、错题集交流展示,一、小测：,1、把一根木条钉牢在墙壁上需要_个钉子，其理论依据是_. 2、23.2 = = 3、平面上两条直线的位置关系只有两种， 即_和_（分类） 4、如图，四条表示方向的射线中，表示北偏东60的是( ),二、复习引入： 下图是我校大门口图，有哪些物体可以近似看做线段、射线、和直线？还有哪些物体可以近似看做角以及相互平行或垂直的线？ 三、整章知识点框架：请以小组为单位写出本章知识框架图,现实情境,基本对象,位置关系,符号表示,直线、射线、线段,角,平行,垂直,线段的比较,角的度量、分类与比较,借助三角尺和方格纸等画图,借助三角尺、量角器和方格纸等画图,观察、操作活动,探索图形的性质，运用自己的语言表达,角,平行,垂直,线段,直线,综合应用,七巧板游戏,图案设计,平面图形及其位置关系知识框架图,直线.射线.线段.角,平行,角的比较,垂直,四、主要考点,（一）线段、射线、和直线的概念和性质
