1、邢台市 2012 年全员远程培训课程计划 发布者：教务管理专员(项目管理员) 发布时间：2012-8-1 9:13:33http:/ 2012 年全员远程培训课程计划幼儿教育和职业教育学科 课程一 课程二 课程三幼儿教育 幼儿教师的首要责任 做有威信的幼儿教师 现代幼儿教育要重视幼儿“大能力”的培养职业教育 校本研修的组织和管理 教师校本教研的基本途径 教研员如何指导校本研修小学阶段学科 课程一 课程二 课程三小学语文 小学语文探究性学习的教学策略 小学语文说课案例与评析 小学语文字词教学的策略小学数学 新课标下的小学数学教学设计 学情分析与小学数学教学 培养小学生数学应用意识的策略小学英语
2、多媒体在小学英语教学中的应用 小学英语课堂教学语言的设计与实施 小学英语教学活动设计小学音乐 中小学民族音乐教学研究（小学版） 个性风采：中小学音乐课教学设计的创造性（小学版） 如何组织中小学班级音乐会活动（小学版）小学体育 中小学体育课教学中的合作学习研究（小学版） 应变与机智中小学体育课突发事件的处理方法与技巧（小学版） 精讲巧练、示范准确中小学体育课的讲解与示范小学美术 现代信息技术在中小学美术教学中的运用（小学版） 如何做好中小学美术教学设计（小学版） 如何合理有效的使用中小学美术教材（小学版）小学思品 合作学习需要技巧小学“品生”.“品社”课中合作技巧的培养 贴近生活，融入社会：小学
3、“品生”.“品社”课教学的有效设计 最适合的才是最好的小学“品生”、“品社”课的教学资源的开发与利用小学科学 如何利用模型帮助学生掌握科学概念 基于课堂的小学科学探究学习教学设计 如何培养小学生的科学实验设计能力小学信息技术 中小学信息技术测试命题技术与研究 中小学信息技术课堂教学评价探索（小学版） 信息技术教学评价策略、方法及案例分析（小学版）小学综合实践 信息技术教学评价策略、方法及案例分析（小学版） 新课程理念下的创新教学设计-综合实践活动（第二版） 主题班队会：健康与生活方式初中阶段学科 课程一 课程二 课程三初中语文 初中现代文学作品教学策略 初中语文说课案例与评析 初中语文议论文写
4、作与评价初中数学 初中数学课堂教学中多媒体与板书的有机结 初中生数学学习方法指导 初中数学中函数课堂教学设计合初中英语 初中英语教学资源的开发与有效运用 如何开展初中英语“小组合作型”教学 初中英语课堂教学活动的设计和有效性分析初中物理 初中物理教学中的教育因素分析 初中物理探究式教学研究 信息技术与物理教学初中化学 初中化学新课程学生学习评价 初中化学元素化合物教学过程与策略 初中化学教学与信息技术整合研究初中生物 如何指导初中学生进行生物科学的观察与调查研究活动 初中生物探究活动教学的设计研究 怎样上好初中生物探究课？初中历史 初中历史教学设计概述 初中历史教学如何贴近学生生活实际的研究
5、初中历史课堂教学资源的开发与利用初中地理 初中地理课程本质的研究 初中地理课堂教学实验的设计与实施 初中地理“图表”的绘制及其教学初中思品 跨越时空，整合资源初中思品课的教学内容与信息技术整合 张扬个性，展现风彩个性化的初中思品课教学设计 有效对话 ，启迪智慧初中思品课的讲授式教学初中音乐 中小学音乐教学资源的开发与利用（初中版） 渗透与升华中小学音乐课音乐审美教育研究（初中版） 如何组织中小学班级音乐会活动（初中版）初中体育 继承、发扬民族、民间传统体育文化在中小学体育课中的运用（初中版） 中小学体育竞赛活动的组织与特长生的培养（初中版） 宽严有道，自然和谐中小学体育课教学的组织与调控（初中
6、版）初中美术 中小学美术教学中渗透和培养学生文化意识的研究（初中版） 现代信息技术在中小学美术教学中的运用（初中版） 中小学生美术创作媒材的开发与利用研究（初中版）初中信息技术 中小学信息技术教学的终结性评价研究（初中版） 中小学信息技术PPT 的版面设计的活动主题确定与教学方法选择（初中版） 中小学信息技术课堂教学评价探索（初中版）初中综合实践 综合实践活动概述 综合实践活动与学科课程的关系 初中综合实践活动指导高中阶段学科 课程一 课程二 课程三高中语文 高中语文必修模块考评研究与教学 高中语文“写景抒情”诗词赏析教学研究 高中古代纪传类散文阅读教学研究高中数学 人教 A 版高中数学教材分
7、析与教学指导必修 2 第一讲 立体几何初步 人教 A 版高中数学教材分析与教学指导必修 3 第二讲 统计 人教 A 版高中数学教材分析与教学指导必修 3 第三讲 概率高中英语 人教版高中英语教材分析与教学指导必修 unit3 travrljourney 人教版高中英语教材分析与教学指导必修 5 Unit 1 高中英语写作教学高中物理 人教版高中物理教材分析与教学指导必修 1 第四单元 牛顿运动定律 高中物理“磁场”教学研究 高中物理“电磁感应”教学研究高中生物 人教版高中生物教材分析与教学指导必修 1 分子与细胞（第 1，2 章） 人教版高中生物教材分析与教学指导必修 2 遗传与进化（第 1，
8、2 章） 人教版高中生物教材分析与教学指导选修 3 第三单元 胚胎工程高中化学 人教版高中化学教材分析与教学指导必修 1 第四单元 非金属及其化合物 人教版高中化学教材分析与教学指导选修 4 第三单元 高中化学“常见无机物及其应用”教学研究 （上）高中政治 人教版高中政治教材分析与教学指导必修 1 经济生活 第三单元 收入与分配人教版高中政治教材分析与教学指导必修 4 生活与哲学 第二单元 探索世界与追求真理高中思想政治“文化传承与创新”教学研究高中历史 人民版高中历史教材分析与教学指导必修 1 第二、三单元 中国近代政治 人民版高中历史教材分析与教学指导必修 3 第三单元 近代中国思想解放的
9、潮流人民版高中历史教材分析与教学指导必修 2 第八单元 当今世界经济的全球化趋势高中地理 普通高中地理课程教材分析与教学指导必修 2 第三单元 生产活动与地域联系 普通高中地理课程教材分析与教学指导必修 1 第四章 地表形态的塑造 新课程理念下的高中地理教学研究高中音乐 高中音乐“歌唱”教学研究指挥与合唱训练 高中音乐“鉴赏”模块教学研究科学评价促进学生发展 高中音乐“鉴赏”教学研究教材的合理整合高中体育 高中体育“健康教育”专题教学研究 高中体育“足球”教学研究 高中体育新课程课堂教学建议高中美术 高中美术“设计”领域教学策略研究 高中美术“绘画”领域教学策略研究 高中美术教学中创设教学情境的方法研究高中信息技术 高中信息技术“信息与社会”的教学研究（一）信息及其特征 高中信息技术“信息与社会”的教学研究（二）信息技术及其应用 高中信息技术新课程过程性评价策略与方法高中通用技术 “技术与设计 1”教学实践与探索 技术与设计 2”教学实践与探索 “电子控制技术”教学实践与探索
