第二节 数轴,5,0,-10,请读出下面温度计所表示的温度,创设情境,引入课题,在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境.,创设情境,引入课题,3,7.5,-3,-4.8,东,西,汽车站,柳树,杨树,槐树,电线杆,0,【最新】七年级数学上册 第二节 数轴课件 北师大版 课件,由上述两问题得到什么启发？你能用一条直线上的点表示有理数吗?,小明说:用射线上的点表示有理数,必须在直线上先确定零点,还需要正方向以及像温度计刻度一样的单位长度,小颖说:有理数有无限个,应该采用直线,0,1,数轴的画法,2,3,-1,-2,-3,(1)取原点,(2)规定正方向,通常取向右为正方向,(3)选取适当的长度为单位长度,规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。,【最新】七年级数学上册 第二节 数轴课件 北师大版 课件,讨论下列数轴画得对还是错？,3 2 1 1 2,1 2 3 0 1 2,3 2 1 0 1 2,0,1,2,3,-1,-2,-3,-4,4,-1.5,1|4,任何一个有理数都
