【最新】七年级数学上册1.2有理数课件(10)人教版 课件,例1 判断： （1）5是5的相反数 （ ） （2）5是5的相反数 （ ） （3） 与 互为相反数 （ ） （4）5是相反数 （ ）,答案 （1） （2） （3） （4）,【最新】七年级数学上册1.2有理数课件(10)人教版 课件,例2 化简下列各数： (1) -(+3)； (2) -(-2)； (3) -(-5)； (4) -(+5)； (5) -(-m)； (6) +(-a)； (7) -(a-b)； (8) -(a+b) 分析 在一个数前面加上“+”号，所得数还是原来的数；在一个数前面加上“-”号，表示求这个数的相反数如：(1)题表示求+3的相反数；(2)题表示求-2的相反数；(3)题表示求-5的相反数的相反数；(6)题表示仍为-a自身；(7)题表示求a-b的相反数 解 (1) -(+3)-3； (2) -(-2)+2； (3) -(-5)-(+5)-5； (4) -(+5)-(-5)+5； (5) -(-m)m； (6) +(-a)-a； (7) -(a-b)-a+bb-a； (8) -(a+b)-a-b 点评 所谓简化
