课题名称：硫的氧化物教学设计一、教案背景1、面向学生：高一年级学生 2、学科：化学3、课时：14、学情分析：本阶段学生有强烈的好奇心和求知欲，喜欢做实验。根据学生的身心发展特点和认知水平，充分利用实验，来激发他们的学习兴趣，引导他们有效学习。但他们动手做实验的能力不高，有待加强。5、学生课前准备 （1）预习本节课内容；（2）通过互联网了解硫的氧化物对大气的污染情况。二、教学课题人教版普通高中化学课程必修一第四章非金属及其化合物中第三节硫和氮的氧化物第一课时硫的氧化物。三、教材分析环境保护问题已越来越为世界各国所重视，环境意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分，并成为衡量一个国家、一个民族乃至一个人文明程度的重要标准。本节教学内容硫和氮的氧化物，二氧化硫和二氧化氮是造成大气污染的主要气体，决定着大气的质量情况，所以在讲授本节课的过程中将知识与实际结合，加强环境教育，提高学生的环境意识，帮助学生正确认识环境和环境问题，为学习硫酸、硝酸和选修模块化学与生活中第四章保护生存环境第一节改善大气质量做准备，本节
