【最新】七年级数学上册2.2整式的加减课件(10)人教版 课件,整式的加减(2),【最新】七年级数学上册2.2整式的加减课件(10)人教版 课件,首先，请同学们每四人组成一学习小组，然后用棋子按P.9的情形摆成“小屋子”，并填好下表：,【最新】七年级数学上册2.2整式的加减课件(10)人教版 课件,2.每组选代表发言，扼要说出结论方法 几种可能思考方法与结论是： 从操作角度思考：后一个“小屋子”总比它前一个多用6枚旗子 5+6（n-1) 从摆出的棋子的思考：5、11、17、23、6n 1 从图形组成情形思考：上部三角形2n1,下部正方 形4n,(2n 1)+4n,议一议，猜一猜： 第10个“小屋子”需要多少枚棋子？你是怎样想到的？ 摆第n个这样的“小屋子”需要多少枚棋子？,【最新】七年级数学上册2.2整式的加减课件(10)人教版 课件,5.口答： -2（x-x+1)=-3x-2x-2 对吗？为什么？ 2（x-3y)-37(14a-b)=2x-3y-6a+b 对吗？ 为什么？ T.B.P.10 Ex.1.2,3.提问：3个结论是否一致呢？ （2n 1)+4n=6n-1, 5+6(n-1)
