磁极间的相互作用教学设计6页.doc

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资源描述

磁极间的相互作用教学设计浙江省杭州市天杭实验学校 林忠强【教材简析】本课是二年级下册磁铁单元的第6课。教科书从观察两块条形磁铁的磁极相互靠近时产生的不同现象开始,引导学生去探索磁极间的相互作用,由此引发本课的探究任务。本课由四部分组成:第一部分聚焦,由“两块条形磁铁的磁极相互靠近会出现怎样的现象”,引出本课要探究的问题。第二部分探索,学生讨论汇总形成条形磁铁的磁极相互靠近的四种情况。通过重复实验,发现并记录磁极间的相互作用。第三部分研讨,学生结合记录表,交流实验过程中发现的现象,找出条形磁铁磁极间相互作用的规律,并再次通过实验发现其他形状的磁铁磁极间也有这样的规律。第四部分拓展,通过“干扰下的磁铁无法正常指示南北方向”的活动,学生将进一步理解磁极间的相互作用。【学生分析】学生已经知道一块磁铁有两个磁极,分别是南极和北极。不论用南极还是用北极去靠近铁质物体,都能吸引。有部分学生结合生活经验,有这样的发现:两块磁铁相互靠近时,有时会吸在一起,有时又会相互推开。但是,二年级学生的认识还是零散并且比较模糊的,对于磁极间相互作用的认识还不能很好地进行

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