磁铁的两极教案10页.doc

湛江市2016年小学科学高效课堂比赛磁铁的两极教学设计三年级下册第四单元第三课（版本：教科版）单位：南三区中心小学任教老师：何真祥 磁铁的两极教学设计三年级下册第四单元第三课（版本：教科版）任教老师：南三中心小学何真祥【教材说明】磁铁的两极是三年级下册第四单元中的第三课。对于磁铁，三年级的学生已经有一定的科学前概念，对磁铁的探究也比较感兴趣。磁铁的两极让学生在前两课的基础上进一步知道磁铁上有两极，以及磁极之间的相互作用。在执教过程中，对教材作了一些改动，针对三年级的学生的心理特点，提出了以“玩”为线的方式，让学生在玩中发现问题、得出问题，对问题作出自己的假设等。探究过程中引导学生重视对实验数据的收集，以解决探究过程中疑问。【教学目标】科学概念1、磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。2、两个磁极接近，有时相互排斥，有时相互吸引。过程与方法1、在观察中发现问题，提出问题，对问题做出假设性的解释。2、通过实