礼在个人仪表教学目标：1、通过活动的开展使学生了解古今仪表小故事，从而意识到仪表的重要性。2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导学生注意个人仪表，重视仪表整洁、得体，树立良好的中学生形象。教学方法：借助图片、视频、多媒体辅助教学。教学形式：师生互动，讨论、交流。教学过程：一、 介绍古代小故事，引起学生注意：孔子有个弟子叫子路。子路这个人本來很粗野，后来他拜孔子为师，深受感化，穿着整齐得体的服裝。子路后来在卫国做官，有一次子路离开了卫国，卫国发生政变，子路知道这件事后，单枪匹马回卫国对付敌人，终于在寡不敌众的情況下，受了伤，帽带也被吹断，当敌人要斩杀子路，取他的性命之际，子路喝止，高喊“君子死，冠不免”，意思是君子就算死，也要衣冠整齐，于是他放下武器，绑好帽带，坦然接受死亡。二、 总结个人仪表礼仪要求1、仪表仪容干净、整洁、卫生，就是要努力做到身上无异味、无异物，坚持不懈地做到仪表仪容细节的修饰工作。2、仪表仪容简约，就是要求在整理、修饰仪表仪容时，要力戒雕琢，不搞烦琐；力求简练、明快、方便、朴素、实用。
